Версия для слабовидящих

ДЕТСКИЙ САД № 23 "РОДНИЧОК"
АКТУАЛЬНО!
8.Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе:

Наличие оборудованных учебных кабинетов

Кабинет учителя-логопеда (2)

Кабинет для осуществления дополнительной образовательной 

деятельности (2)

Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий

Групповые помещения (9)

Музыкальный зал (1)

Физкультурный зал (1)

Крытый бассейн (1)

Кабинет учителя-логопеда (2)

Кабинет для осуществления дополнительной образовательной 

деятельности (2)

Игровые участки с прогулочными верандами (9)

Площадка по обучению правилам дорожного движения (1)

Уличная спортивная площадка (1)

Наличие оборудованных библиотек

Библиотека отсутствует.

В каждом групповом помещении имеется в наличие детская художественная литература в соответствии с возрастом детей

Наличие оборудованных объектов спорта

Физкультурный зал

Крытый бассейн

Уличная спортивная площадка

Уличный спортивный городок

Наличие оборудованных средствах обучения и воспитания

Инфраструктурный лист

Наличие оборудованных средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В учреждении нет специальных условий воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья, включающих в себя оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов

    

   Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 Предоставление услуг ассистента (помощника)



Информация об условиях питания и охраны здоровья обучающихся (воспитанников), в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

1

Условия питания

Для организации питания детей в детском саду с 2006 года функционирует специальное помещение – кафе «Растишка», оборудованное и оснащенное в соответствии со всеми требованиями СанПиН. В 2011 году детское кафе сменило свой дизайн и оформление, открылся второй зал, коктейль - бар. Обновлено оборудование и оснащение: посудомоечная машина, столы, стулья, стеллажи для хранения посуды, раздаточные тележки, нержавеющие кастрюли, ведра и др.

В группах раннего возраста питание детей организовано в групповых помещениях. Для обработки и хранения посуды и инвентаря в групповых блоках оборудованы моечные комнаты или буфетные.

Пищеблок детского сада состоит из набора помещений: горячий цех, мясо-рыбный цех, салатный цех, цех для нарезки хлеба, раздаточная (окно выдачи), цех для мытья кухонной посуды, цех для обработки яиц, цеха первичной и вторичной обработки овощей, склад для хранения сухих продуктов и овощной склад, холодильная. Пищеблок оборудован современным технологическим оборудованием, имееется: пароконвектомат, электропечи с духовым шкафом, электросковорода, котлы пищеварочные, овощерезки, протирочная машина, картофелечистка, мясорубки, шкафы холодильные, весовое оборудование.

Организация питания детей регулируется Положением об организации питания и осуществляется в соответствии с Цикличным десятидневным меню для организации питания воспитанников от 2 до 3 лет и от 3 до 7 лет, в МАДОУ ДС № 23 "Родничок" г. Туапсе, реализующего общеобразовательную программу дошкольного образования с 10,5 часовым пребыванием на холодный и теплый период. Кратность питания: завтрак, второй завтрак, обед, полдник. 

     Информация о юридических лицах и индивидуальных предпринимателях, поставляющих (реализующих) пищевые продукты и продовольственное сырье
   
  •  Общество с ограниченной ответственностью "Торгмортранс"
  • Общество с ограниченной ответственностью "Колос"
   Обратная связь по организации питания
Обратная связь по организации питания осуществляется через Электронную приемную, здесь же можно ознакомиться с ответами на вопросы родителей
Примечание в учреждении нет специальных условий, кроме участия сотрудников, оказывающих ребенку необходимую помощь
2 Условия охраны здоровья

Организация оказания первичной медико-санитарной помощи воспитанникам в образовательной организации (оказание первичной медико-санитарной помощи, проведение периодических медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляет Муниципальное бюджетное учреждение здравоохранения «Туапсинская районная больница №1» в соответствии с Договором на оказание услуг по медицинскому обслуживанию детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение (Лицензия на осуществление медицинской деятельности №ЛО – 23 – 01 – 009495 от 26.11.2015 г; приложение к лицензии № 45).

Администрацией МАДОУ предоставлены соответствующие помещения для работы медицинского персонала: смотровой кабинет, процедурный кабинет, изолятор (приемная и палата) с гигиенической комнатой (туалет, душ) и моечной для посуды, гигиеническая комната для персонала, раздевалка.

В медицинском блоке имеется в полном объеме оборудование и инвентарь в соответствии со «Стандартом оснащения медицинского блока отделения организации медицинской помощи несовершеннолетних в образовательных организациях (включая рекомендуемое) (Приложение № 3 к Приказу Министерства здравоохранения РФ от 5.11.2013 г № 822н)».

Медицинский блок имеет отдельный вход из коридора и с улицы.

Примечание В учреждении нет специальных условий, кроме участия сотрудников и медицинских работников поликлиники, оказывающих ребенку необходимую помощь


Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Наименование ИС

Назначение ИС

Метод доступа

Уровень

1С: предприятие

Система программ для автоматизации различных областей экономической деятельности, автоматизация бухгалтерского учета

Логин, пароль

Муниципальный

Официальный сайт Российской Федерации в сети Интернет для размещения информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг (https://zakupki.gov.ru/)

Размещение информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг

ЭЦП

Федеральный

Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях (https://bus.gov.ru/)

Размещение информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг

ЭЦП

Федеральный

Контур. Экстерн

Осуществление документооборота между предприятиями всех форм собственности и государственными контролирующими организациями

ЭЦП

Федеральный

Сбербанк Бизнес Онлайн

Система дистанционного банковского обслуживания, предоставляющая возможность посредством стандартного интернет-браузера подготавливать и отправлять платежные документы, получать информацию о движении денежных средств по счетам

Логин, пароль

Федеральный

АИС «Сетевой город»

Формирование информационной и образовательной среды образовательного учреждения

Логин, пароль

Федеральный

«WEB-Консолидация»

Ввод, хранение, передача вышестоящим пользователям отчетности, проверки свода и консолидации отчетности разных видов

Логин, пароль

Федеральный

Доступ к информационно-телекоммуникационным сетям обеспечивается через провайдера ООО «Мультисервис» сеть TAIGET. Вид подключения – оптоволоконный интернет канал; тип подключения – витая пара; способ подключения – локальная сеть и WiFi, скорость интернет соединения – 10 Мбит/с.


Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся(воспитанников) и родителей (или лиц их заменяющих), в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

1 Федеральный портал "Российское образование"

http://www.edu.ru/

Федеральный портал «Российское образование» – уникальный интернет-ресурс в сфере образования и науки. Он был создан в 2002 году, и с самого начала сумел зарекомендовать себя как надежный помощник школьников и студентов.  На портале ежедневно публикуются самые актуальные новости, анонсы событий, информационные материалы для широкого круга читателей: учащихся и их родителей, абитуриентов, студентов и преподавателей.

Еженедельно на портале размещаются эксклюзивные материалы, интервью с ведущими специалистами – педагогами, психологами, учеными, репортажи и аналитические статьи.

Читатели получают доступ к нормативно-правовой базе сферы образования, они могут пользоваться самыми различными полезными сервисами – такими, как онлайн-тестирование, опросы по актуальным темам и т.д.

2

Детям – президент России гражданам школьного возраста

http://kids.kremlin.ru/

Сайт "Президент России гражданам школьного возраста" призван кратко, доходчиво и занимательно рассказать учащимся средних классов российских школ (гимназий, лицеев, детских домов) о:
- демократическом институте президентства;
- символах и атрибутах нашего государства;
- действующем Президенте России;
- истории власти в России;
- месте работы главы государства - Московском Кремле.
Этот веб-ресурс можно использовать как подспорье в образовательном процессе, а также как безопасный "входной шлюз" для первого знакомства ребёнка с защищёнными секторами глобальной компьютерной сети.

В первом разделе рассказывается о Президенте и президентстве вообще (безотносительно к личности действующего Президента), для чего используется интерактивная форма "вопрос-ответ". Во втором разделе кратко и доходчиво, с использованием средств компьютерной анимации, рассказывается о Российском государстве - его территории, административном делении, конституционном строе, государственном языке, армии, а также об истории российской власти. Последний подраздел, в силу своей масштабности, задуман как периодически обновляющийся.

В третьем разделе предлагаются виртуальные "уроки демократии", помогающие школьникам разобраться, по каким признакам можно судить о наличии/отсутствии в стране демократической власти, об эффективности работы главы государства и т.п.

Четвертый раздел - путешествие в историю Московского Кремля, "места работы" главы государства. Игровая форма подачи материала помогает узнать и запомнить больше о знаменитых зданиях и сооружениях Кремля.

Пятый раздел совершенно необходим на сайте, рассчитанном на детскую аудиторию, а также родителей, учителей и педагогов, готовых использовать его как подспорье в образовательном процессе.

3

Спас – экстрим – портал детской безопасности МЧС России

http://www.spas-extreme.ru/

Размещенная здесь информация будет полезна и родителям, и школьным педагогам. На портале можно найти рекомендации профессиональных спасателей, как действовать в случае нештатной ситуации, интерактивные игры, обучающие видеоролики и мультфильмы, листовки и памятки.

Темы: «Пожарная безопасность», «Первая помощь», «Безопасность дома и при ЧС», «Поведение на воде», «Обращение с собаками», «Времена года», «Дом, школа, улица, природа».

Интерактивная игра – спасатель: «Лесные пожары», «Зимние забавы», «Тонкий лед и весна», «Открытый урок – основы безопасности жизнедеятельности», «Каникулы со Спасиком», «Осенние приключения».

4

Дети- ГИБДД

http://deti.gibdd.ru/

Сайт посвящен безопасности детей на дороге. Здесь вы найдете много для себя полезного и интересного. На сайте информация размещена по разделам: «Дошкольникам», «Младшим школьникам», «Сотрудникам ГИБДД», «Воспитателям и учителям», «Родителям», «Движение ЮИД», «Первая помощь». Темы: «Я – пассажир», «Я – пешеход», «Я – велосипедист», «Я – будущий водитель», «Дорожная азбука», «Дорожные картинки»

5

ОБЖейка – детский портал безопасности

http://xn--80abmdqgx.xn--p1ai/

· Портал направлен на детскую аудиторию: «Журнал "ОБЖейка"», «Приключения Юли и Ромы», «Правила безопасности на железной дороге», «Мультфильмы от РЖД», «Уроки осторожности тетушки Совы», «Мультики Лукоморье Пикчерз», «Чрезвычайные приключения Зины и Кеши», «Смешарики-Азбука Безопасности», «Статьи», «Раскраски для детей», «Товары для детей».

6

Линия помощи «Дети онлайн»

http://detionline.com/

Бесплатная всероссийская служба телефонного и онлайн консультирования для детей и взрослых по проблемам безопасного использования интернета и мобильной связи. На Линии помощи профессиональную психологическую и информационную поддержку оказывают психологи факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова и Фонда Развития Интернет.

7 Официальный сайт МАДОУ ДС № 23 "Родничок" г. Туапсе 
http://detsad23.com/


Оперативное информирование о деятельности дошкольного образовательного учреждения, размещение на сайте для ознакомления нормативно - правовых и локальных документов, а также документы и материалы о мероприятиях в учреждении. Сайт адаптирован в сети Интернет с учетом особых потребностей инвалидов по зрению с доступностью веб-контента и веб-сервисов (версия для слабовидящих).

    Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

нет


Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, в том числе:

О специально оборудованных учебных кабинетах

Кабинет учителя-логопеда (2)

О специальных объектах для проведения практических занятий

Групповые помещения (1)

Музыкальный зал (1)

Физкультурный зал (1)

Крытый бассейн (1)

Кабинет учителя-логопеда (2)

Кабинет для осуществления дополнительной образовательной деятельности (2)

Игровые участки с прогулочными верандами (1)

Площадка по обучению правилам дорожного движения (1)

Уличная спортивная площадка (1)

О специально оборудованных библиотеках

- Кислова Т.Р. «По дороге к азбуке»: Методические рекомендации, М, Баласс, 2007.

- Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Фронтальные логопедические занятия  в  старшей группе для детей с общим недоразвитием речи. – М.: Гном-Пресс, 1999.

- Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. «Логопедическая работа в группах дошкольников со стертой формой дизартрии», С-ПБ, Образование, 1994г.

- Миронова С.А. «Логопедическая работа в дошкольных учреждениях и группах для детей с нарушениями речи», М., «Профессиональное образование», 1993

- Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. «Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста»: Практическое пособие.- М.: Айрис-пресс, 2004.

-«Преодоление ОНР у дошкольников»./ под ред. Волосовец Т.В., М., Творческий центр, 2007.

-«Коррекционно-педагогическая работа в ДОУ для детей с нарушением речи»./ под ред. Гаркуши Ю.Ф., М., 2002.

- Спивак Е.Н.  Речевой материал для автоматизации и дифференциации звуков у детей 5-7 лет. –М.: издательство ГНОМ, 2012.

- Ткаченко Т.А. Логопедический альбом. – Екатеринбург: ООО «Издательский дом Литур», 2009.

- Богомолова А.И. Логопедическое пособие для занятий с детьми. –М.: Издат-школа, 1996.

-Дьякова Е.А., Логопедический массаж. – М.: Академия, 2003г.

-Пожиленко Е.Л. Волшебный мир звуков и слов. –М-Л 1999г.

-Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Индивидуально-подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения и комплект тетрадей по закреплению произношения звуков у дошкольников. – М.: Гном и Д, 2001г.

-Ткаченко Т.А. Если дошкольник плохо говорит.-С-П.2000.

Лопухина И.С. Логопедия 550 занимательных упражнений для развития речи.- М.1996.
-Филичева Т.Б., Туманова Т.В. Формирование звукопроизношения у дошкольников. – М, 1993.

-Богомолова А.И. Логопедическое пособие для занятий с детьми. – СПб, 1994г.
-Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. – М, 1989.
-Резниченко Т.Б. Ларина О.Д. Говорим правильно (альбомы) – М, 2003 г.

-Парамонова Л.Г. Упражнения для развития речи. СПб., 1999.

-Кантур Т.Г., Сидорова Т.С. Логопедическая тетрадь для преодоления нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста.

-Агранович З.Е. Логопедическая работа по преодолению нарушения слоговой структуры слов у детей. — С-П.2000

 -Ткаченко Т.А. Коррекция нарушений слоговой структуры слова. — М.,2001.

 -Большакова С.Е. Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей. Москва: Сфера, 2007.

 -Четверушкина Н.С. Слоговая структура слова: Системный метод устранения нарушений. – М.: ООО «Национальный книжный центр», 2013 –.(Логопедические технологии).

 -Курдвановская Н.В. Ванюкова Л.С. Формирование слоговой структуры слова: логопедические задания. М.: ТЦ Сфера ,2007.

-Смирнова Л.Н. Логопедия в детском саду, М.: ГНОМ и Д, 2001г.

 -Теремкова Н.Э. Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет с ОНР (4 альбома),  - М. ООО «Издательство ГНОМ и Д», 2008г.

-Ткаченко Т.А. Обогащаем словарный запас: тетрадь. – Екатеринбург: ООО «КнигоМир» , 2011

-Ткаченко Т.А. Формирование лексико-грамматических представлений. Логопедическая тетрадь. — С-П. 1999.— М.2003

-Гомзяк О.С. Говорим правильно в 6-7 лет. Конспекты  по  развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе / О.С. Гомзяк. — М.: Издательство ГНОМ и Д, 2007. — 128 с.

-Гомзяк О.С. Говорим правильно. Картинный материал к конспектам занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе. М. : Издательство ГНОМ и Д, 2007. - 32 с.

-Смирнова Л.Н. Логопедия в детском саду, М.: ГНОМ и Д, 2001г.

Бардышева Т.Ю., Моносова Е.Н. Тетрадь логопедических заданий. (Тетради для разных возрастных групп). - М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2010.

-Васильева С.А. Рабочая тетрадь по развитию речи. -М. 2002.

Коноваленко В.В. Развитие связной речи. (Зима; Осень; Весна) -М.2001

-Коноваленко В.В. Коноваленко СВ. Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе.-М.1998 г.

Ткаченко Т. А. Логопедические упражнения для развития речи.-М.2001.

-Ткаченко Т.А. Схемы для составлений дошкольниками описательных и сравнительных рассказов.-М. 1981

-Ткаченко Т.А. Формирование и развитие связной речи. Логопедическая тетрадь.-С-П. 1999

-Яцель О.С. Учимся правильно употреблять предлоги в речи. - М.: Издательство "ГНОМ и Д", 2005. - 48 с.

-Кантур Т.Г., Сидорова Т.С. Логопедическая тетрадь по формированию и коррекции лексики, грамматики, связной речи у дошкольников с речевыми нарушениями.

-Гомзяк О.С. Говорим правильно в 6-7 лет. Альбом 1,2,3  упражнений по обучению грамоте детей подготовительной к школе логогруппы. М.: Издательство ГНОМ и Д, 2009. - 32с.

-Гомзяк О.С. Логопедическая тетрадь Я буду писать правильно. М.: Издательство ГНОМ и Д

-Цуканова С.П., Бетц Л.Л. Я учусь говорить и читать.( В 3 альбомах для индивидуальной работы)  М. : Издательство ГНОМ и Д, 2006. 

 -Бардышева Т.Ю., Моносова Е.Н. Тетрадь логопедических заданий. (тетради для разных возрастных групп). - М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2010.

-Кузнецова Е.В., Тихонова Н.А. Ступеньки к школе: обучение грамоте детей с нарушениями речи. – М., 1999г.

-Колган В.С., Пивоварова Е.В. Нейропсихологические занятия с детьми. 1 часть – Москва. Айрис-пресс, 2022г.

-Колган В.С., Пивоварова Е.В. Нейропсихологические занятия с детьми. 2 часть – Москва. Айрис-пресс, 2022г.

-Праведникова И.И. Нейропсихология. Игры и упражнеия. – Москва. Айрис-пресс, 2022г.

О специально оборудованных объектах спорта

Физкультурный зал (1)

Крытый бассейн (1)

Уличная спортивная площадка (1)

Уличный спортивный городок (1)

О специальных средствах обучения и воспитания

Назначение: организации коррекционно-развивающих занятий.

Технические средства: ноутбуки, мультимедийный проектор, интерактивная доска, компьютер, монитор.

Мебель: рабочее место педагога; детские столы и стулья; шкафы для хранения демонстрационного материала; дидактических пособий для организации непосредственно образовательной деятельности; настенное зеркало в рамочном профиле; доска поворотная.

Оснащение: игровая панель «Формы»; демонстрационный материал, дидактические пособия для осуществления коррекционной работы; различные виды мозаик, игры на развитие мелкой моторики, логического мышления, воздушной струи; тактильные игры; набор «1=2» (Волна. Программно-индикаторный комплекс для обучения диафрагмальному дыханию и навыкам психофизиологической саморегуляции по методу БОС; Методика «Логопедическое обследование детей») и др.

Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Имеется пандус (2)

О специальных условиях питания

нет

О специальных условиях охраны здоровья

нет

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

нет

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

нет

О наличии  специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

нет

1. Порядок обеспечения доступности объекта и предоставления услуг инвалидам на объектах, которые невозможно полностью приспособить с учетом их нужд

2. Приказ № 49-О от 09.01.2023г "О назначении  ответственных сотрудников МАДОУ ДС №23 "Родничок" г.Туапсе по обеспечению условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, и оказания им необходимой помощи"

3.Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг, а также оказания им при этом необходимой помощи






Все новости и статьи